2022义务教育教学新课程标准的变化与解读PPT小学数学课程的变化PPT课件【含内容】.pptx

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1、,义务教育教学新课程标准的变化与解读,小学数学课程的变化,汇报人：中天文库 时间：2022.09.14,目录,CONTENTS,课程标准修订的总体方向与原则,（一）完善了培养目标,教育的根本任务是立德树人，因此要全面落实培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求，突出课程育人宗旨。,（二）优化了课程设置,全面落实“五育”并举和创新性人才培养要求，设置九年一贯制课程，一体化设计道德与法治课程，将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来，科学、综合实践活动课程提前至一年级开设，完善艺术课程，以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，强化课程育人的整体性和系统性。,课程标准修订的总体方向与原则

2、,（三）完善了课程内容结构,围绕学生核心素养发展，精选和设计课程内容，设置“跨科主题”学习活动，占本学科总课时的10%，强化学科间的相互联系，增强了课程的综合性和实践性。,（四）强化了学业质量指导,各学科结合课程内容明确学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度、广度，为教学设计和教学评价提供依据。设置教学提示，增加教学和评价案例，强化教师“如何教”的具体指导。,课程标准修订的总体方向与原则,（五）加强了学段衔接,注重“幼小衔接”，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。结合学生从小学到初中在认知、情感等方面的发展特征，把握课程深度、广度的变化，更好体现学习的连续性和进

3、阶性。了解高中阶段的学科和学习特点，为学生进一步学习做好准备。,（六）细化了实施要求,强化教材编写指导，明确教学改革方向和评价改革重点，对教研和培训提出具体要求。健全课程实施机制，强化课程实施监测和督导要求。,课程标准修订的总体方向与原则,数学核心素养理念的解读,（一）数学核心素养的特征,数学核心素养理念的解读,数学核心素养理念的解读,（三）数学核心素养的具体内容,数学核心素养理念的解读,（三）数学核心素养的具体内容,数学核心素养理念的解读,核心素养在数学教学中具体落实上表现,（三）数学核心素养的具体内容,数学核心素养理念的解读,小学数学课程新的变化趋势,（一）教学内容上总的修订方向,四个领域,数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践,四个强调,小学数学课程新的变化趋势,基本思路两个加强,加强几何直观,加强代数推理,教师实施两个明确,明确知识的本质,明确蕴含的数学核心素养,小学数学课程