班级管理幼儿园教师培训会动态PPT课件【含内容】.pptx

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1、,office work summary office work summary office work summary office work summary office work summary,宣讲人：中天文库 时间：20XX.XX,目录,教育教学活动,第一部分,performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes,“班级管理”是指由幼儿园班级中的保教人员通过计划、实施、总结、评价等过程协调班级集体内外的人、财、物以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动，简而

2、言之就是对班级工作有关的“人、财、物”管理。,班级管理需要教师具备一定的能力对我们的教师就要提出一定的要求，教师就要具备一定的能力，都需要具备哪些能力呢？,幼儿常规管理,第二部分,performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes,协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。实践证明，班主任只靠个人的力量来完成对幼儿的全部教育任务是不可能的。他必须协调班组成员、家长，社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对幼儿进行协调一致的影响。,配班保育员

3、,管理人员,协调工作,班主任与配班保育员通力合作是经常诚恳地向其他管理人员征求意见，了解情况，发现问题，及时解决。,协调科任教师方面 班主任是幼儿园和社会，家庭联系的纽带和桥梁，必须善于做好这方面的协调工作,家长沟通交流,第三部分,performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes,“对一个有观察力的教师来说，幼儿的乐观、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、害窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不出他的眼睛，一个教师如果对这种表现熟视无睹，他就很难成为幼儿的良师益友。班主任做好工作的前提是了解幼儿,家园合作法是复杂但也是最重要的一个方法：取得家长的配合，家园一致,环境材料设计,第四部分,performance in workplace execution comes from