2022幼儿园教师班级管理培训会PPT课件【含内容】.pptx

《2022幼儿园教师班级管理培训会PPT课件【含内容】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园教师班级管理培训会PPT课件【含内容】.pptx（23页珍藏版）》请在中天文库上搜索。

1、幼儿园教师培训会,幼儿园班级管理,Kindergarten class management,汇报人：中天文库,目录,CONTENTS,“班级管理”是指由幼儿园班级中的保教人员通过计划、实施、总结、评价等过程协调班级集体内外的人、财、物以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动，简而言之就是对班级工作有关的“人、财、物”管理。,教育教学活动,班级管理需要教师具备一定的能力对我们的教师就要提出一定的要求，教师就要具备一定的能力，都需要具备哪些能力呢？,教育教学活动,教育教学活动,幼儿常规管理,协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。实践证明，班主任只靠个人的力量来完成对幼儿

2、的全部教育任务是不可能的。他必须协调班组成员、家长，社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对幼儿进行协调一致的影响。,幼儿常规管理,配班保育员,管理人员,协调工作,班主任与配班保育员通力合作是经常诚恳地向其他管理人员征求意见，了解情况，发现问题，及时解决。,协调科任教师方面 班主任是幼儿园和社会，家庭联系的纽带和桥梁，必须善于做好这方面的协调工作,docerID:4610637,幼儿常规管理,“对一个有观察力的教师来说，幼儿的乐观、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、害窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不出他的眼睛，一个教师如果对这种表现熟视无睹，他就很难成为幼儿的良师益友。班主任做好工作的前提

3、是了解幼儿,家长沟通交流,家长沟通交流,家园合作法是复杂但也是最重要的一个方法：取得家长的配合，家园一致,家长沟通交流,家长沟通交流,家长沟通交流,对于管理者值日生来说，不仅提高了幼儿的服务意识和监督管理意识，同时也树立了幼儿的自信心。这对于一些性格内向、不善表现的幼儿来说，可以为他们提供主动与别人进行沟通、交流的机会，树立他们在班集体中的自信心。,家长沟通交流,坐姿常规的培养 这是最基本的常规。操作活动中常规培养。搬桌椅常规的培养集中注意听说常规的培养,家长沟通交流,家长沟通交流,总之，在班级管理中，只要具备了对幼儿广博的爱心，对琐事有足够的细心，对班级事务做到处处用心，就能创造出和谐使教师、幼儿、家长之间始终处于一种协调平衡的状态。这样，班级工作才能在和中求稳，稳中求胜，从而把班级工作做得有声有色。,家长沟通交流,幼儿园班级管理,Kindergarten class managemen