2025年教育体育局、教育局、中小学党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案.docx

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1、 1 教育局党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案教育局党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案 中小学开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案中小学开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案 教育体育局关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案教育体育局关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案 关于在全校开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知关于在全校开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知 教育局党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方教育局党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案案 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实党的

2、二十大和二十届三中全会精神，根据中央、省、市有关部署要求，紧密结合我市教育系统实际情况，现制定关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案如下。一、目标要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神。深刻领悟两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。将深入贯彻中央八项规定精神，作为坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护的实际行动体现，作为开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主T教育的重要组成部分，作为纵深推进全面从严治党的关键举措。持之以恒正风肃纪，推动作风建设常态化长效化，为全市教育高质量发展筑牢坚实的作风

3、保障。2 （二）核心任务 1深化理论武装。系统梳理总结党的十八大以来，我市教育系统在贯彻落实中央八项规定精神方面所取得的成效与经验。通过教育引导，使党员干部深刻把握中央八项规定精神背后的政治逻辑与实践要求，持续提升政治判断力、政治领悟力以及政治执行力。2集中整治突出问题。秉持问题导向原则，聚焦四风问题出现的新动向、新表现。深入开展调查研究工作，全面排查并整治各类突出问题，严肃查处违规违纪行为，强化警示教育力度，坚决防止四风问题反弹回潮。3推动党员干部锤炼党性、改进作风。教育引导党员干部自觉践行党的宗旨，增强群众观念，改进工作作风，提升工作效率，密切党群干群关系。切实解决群众反映强烈的突出问题，

4、不断增强人民群众在教育领域的获得感、幸福感和安全感。4服务高质量发展。紧密围绕中心大局，将学习教育与贯彻落实市委、市政府关于教育工作的决策部署紧密结合。与推进教育领域综合改革、提升教育质量、办好人民满意教育等工作相结合，以优良的作风推动全市教育事业实现高质量发展。二、工作安排（2025 年 3 月7 月）（一）学习研讨（3 月4 月）1明确学习重点。组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则，学习党的二十大和二十届三中全会关于作风建设的部署要求，学习习近平总书记关于教 3 育的重要论述和重要指示批示精神，深刻领会精神实质，准确把握核心要义。2党

5、委（党组）带头学。市教育局党委及各学校（单位）党委（党组）充分发挥示范引领作用，通过举办读书班、开展集中研讨、党委书记讲专题党课等形式，带头学习、带头研讨、带头交流，推动学习走深走实。3基层党组织跟进学。各基层党组织借助三会一课、主题党日等活动，组织党员干部认真学习相关内容，并开展交流讨论，引导党员干部深刻认识加强作风建设的重要性和紧迫性。4党员日常学。充分利用广西干部网络学院、学习强国等平台，组织党员干部开展日常学习。鼓励党员干部撰写学习心得，加强学习交流，持续提高学习效果。5主体培训专题学。市委党校将作风建设课程纳入干部培训计划，在各类主体培训班次中设置专门课程，邀请专家学者进行授课，提升

6、党员干部对作风建设的认识和理解。（二）查摆问题（4 月5 月）1梳理问题清单。围绕十一个有没有展开深入查摆。即有没有政治站位不高，对中央八项规定精神认识不足的问题；有没有贯彻落实中央决策部署和市委、市政府工作要求打折扣、搞变通的问题；有没有形式主义、官僚主义，工作不实、作风漂浮的问题；有没有不担当不作为，推诿扯皮、敷衍塞责的问题；有没有违反财经纪律，违规使用公款、滥发津补贴的问题；有没有违规收受礼品礼金、接受宴请等问题；有没有违规操办婚丧喜庆事宜，借机敛财的问题；有没有违规使用公车、私车公养的问题；4 有没有违规公款旅游、变相公款旅游的问题；有没有违规出入私人会所、高消费娱乐场所的问题；有没有

7、利用职务之便为亲属和身边工作人员谋取私利的问题。组织党员干部深入查摆思想、行为、效果层面存在的问题，认真梳理问题清单，明确整改措施和整改时限。2制作案例汇编。收集整理近年来教育系统内发生的违反中央八项规定精神的典型案例，编印成案例汇编并发放给党员干部学习，用身边事教育身边人。3召开警示教育会。市教育局党委及各学校（单位）党委（党组）召开警示教育大会，通报反面典型案例，深入剖析原因，深刻汲取教训，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。（三）集中整治（5 月6 月）1面上整治。针对中央文件列举的 11 个方面问题，结合我市教育系统实际，重点整治不担当不作为、政绩观偏差、形式主义官僚主义、享乐奢靡等问

8、题。全面开展自查自纠，建立问题台账，实行销号管理，确保问题整改到位。2四个专项整治。不担当不作为问题专项整治。重点整治党员干部工作消极应付、拈轻怕重、不敢啃硬骨头，对工作任务推诿扯皮、敷衍塞责等问题。建立健全激励约束机制，充分调动党员干部干事创业的积极性、主动性和创造性。政绩观偏差问题专项整治。重点整治党员干部急功近利、好大喜功，重显绩轻潜绩，片面追求升学率、政绩工程等问题。引导党员干部树立正确的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，推动教育事业高质量发展。形式主义官僚主义问题专项整治。重点整治党员干部文 5 件多、会议多、检查多，工作过度留痕，脱离实际、脱离群众等问题。精简文件会议，优化工作流

9、程，切实减轻基层负担，提高工作效率。享乐奢靡问题专项整治。重点整治党员干部违规公款吃喝、违规收受礼品礼金、违规使用公车、违规公款旅游等问题。加强监督检查，严肃查处违规违纪行为，坚决遏制享乐奢靡之风。（四）让人民评价（6 月7 月）1开展调研走访。市教育局领导干部深入基层学校、师生和群众中，广泛征求意见建议，了解群众对教育工作的需求和期盼，着力解决群众关心的热点难点问题，不断提高教育服务质量。2接受群众监督。及时通报整改情况，通过教育部门官网、微信公众号、公开栏等渠道，向社会公开整改落实情况，主动接受群众监督。畅通群众监督渠道，设立举报电话、举报邮箱等，鼓励群众对教育系统作风建设问题进行监督举报

10、，及时受理群众反映的问题，做到件件有回音、事事有着落。（五）做好实干文章（3 月7 月）1服务中心大局。结合我市一区两地一园一通道战略任务，围绕教育高质量发展目标，深入推进教育领域综合改革，优化教育资源配置，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，为全市经济社会发展提供人才支撑和智力保障。2健全长效机制。将学习教育成果固化为制度，建立健全作风建设长效机制，完善相关规章制度，加强对党员干部的日常教育管理监督，推动作风建设常态化长效化。6 三、组织领导（一）统筹领导。成立市教育局深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作领导小组，由局党委书记担任组长，其他班子成员担任副组长，各科室负责人、各学校（单位）党政

11、主要负责人为成员，负责统筹协调全市教育系统学习教育工作。领导小组下设办公室，办公室设在局党办，负责学习教育日常工作。市委组织部和市纪委监委将成立工作专班，加强对学习教育工作的指导和监督。（二）责任分工。各级党委（党组）负总责。各学校（单位）党委（党组）切实履行主体责任，把学习教育作为一项重要政治任务，摆上重要议事日程，精心组织实施，确保学习教育取得实效。党委（党组）书记履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，带头学习、带头查摆问题、带头整改落实。分类指导重点群体。针对新入职干部、年轻干部等重点群体，采取有针对性的措施，加强教育引导和监督管理。通过开展专题培训、导师帮带、廉政谈话等方式，帮助他们树立

12、正确的价值观和权力观，增强纪律意识和规矩意识，扣好廉洁从政的第一粒扣子。（三）宣传引导。严格把控舆论导向，充分利用教育部门官网、微信公众号、校园网等媒体平台，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作成效，及时总结推广好经验好做法，营造良好的舆论氛围。同时，坚决防止形式主义，确保学习教育不走过场、不做虚功。中小学开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施中小学开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案方案 7 为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主T教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化。根据

13、中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知和教育局党组相关部署要求，结合学校实际，制定本实施方案。一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深化党的创新理论武装，组织全校党员教师认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神取得的显著成效，集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题，运用由风及腐案例加强警示教育，引导党员教师锤炼党性，提高思想觉悟，密切党群干群关系，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性、不断赢得师生信任拥护，为推进学校

14、高质量发展、落实立德树人根本任务提供坚强保障。二、工作安排 按照党中央要求和上级教育主管部门部署，学习教育从 2025 年全国两会后启动、7 月底前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。学校党委对标中央部署要求，认真落实上级安排，带头开展学习教育。各党支部结合实际安排部署，认真开展学习教育。8 （一）认真学习研讨 1强化个人自学。组织党员教师通过线上线下相结合的方式，充分利用课余时间开展自学，系统学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，原原本本、逐条逐句学习中央八项规定及其实施细则精神，跟进学习习近平总书记关于开展深入贯彻中央八项规定

15、精神学习教育的重要讲话和重要指示精神。学校党委为教师提供电子学习资料，方便党员教师利用碎片时间学习，做到学有所思、学有所悟、学有所得。2开展集中研讨。学习教育开始后，学校党委带头举办读书班，统筹安排学习研讨，组织班子成员坐下来、静下心集中学习研讨。学习教育期间，党委理论学习中心组要列出专题，结合学校实际，至少开展 2 次专题学习讨论。党员领导干部要联系思想和工作实际，交流学习体会。3抓好支部学习。党支部通过三会一课、主题党日等，结合中小学教育教学特点和党员思想实际，采取讲专题党课、支部共学、案例教学等形式，组织党员教师学习。充分发挥学校课表优势，在每周固定时间开展集中学习，确保学习时间和效果。

16、党员领导干部要以普通党员身份，积极参加所在党支部学习，带动党支部学习教育深入开展。4 融入教师培训。学校党委将学习教育有关内容纳入教师培训计划，设计开发符合中小学教师特点的精品课程和学习资料包，为全校党员教师深入学习提供支持。党员教师要在学习教育中发挥示范引领作用，带动全体教师共同提高。（二）深入查摆问题 1全面对照查摆。各党支部和党员教师坚持把自己摆进去、把职责 9 摆进去、把工作摆进去，对标对表中央八项规定及其实施细则精神，充分运用校内督查、调查研究、民主评议等途径，全面深入查找在教育教学、家校沟通、服务师生、课题研究、校园管理等方面存在的形式主义、官僚主义问题。各党支部要组织党员教师认真梳理在教学和班级管理中的形式主义问题，如过度布置家庭作业、增加学生课外负担、重应试轻素质等，纳入整改范围。2强化示范带动。学校领导班子和领导干部要发挥表率作用，带头从严查摆问题，以上率下推动各党支部和党员教师认真抓好问题查摆整改，切实解决中小学作风建设中的突出问题。校长和校领导要带头查摆在校务管理、课程安排、教育评价等方面存在的形式主义、官僚主义问题，并带头整改。3加强警示教育。学校党委组织召开全