
2024年度民主生活会 个人发言材料三篇.docx
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1、 1 2022024 4 年年度度民主生活会个人民主生活会个人发言发言材料材料 会前,本人通过中心组集体学习、集中研讨、个人自学等形式,全面“补钙强基”,深入习近平总书记重要讲话和重要指示精神,系统研读党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规,深入领悟全面深化改革的“关键抉择”和“战略布局”。同时,本人紧密结合工作实际,“开门纳谏”广泛征求意见,主动开展谈心谈话。对照四个方面,逐一检视存在问题,深挖问题“根子”,明确整改“路径图”,进一步厘清努力方向和具体措施。现将个人对照检查情况汇报如下:一、存在的突出问题一、存在的突出问题 (一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统(一)带头严守政治纪
2、律和政治规矩,维护党的团结统一方面一方面 一是对政治纪律的一是对政治纪律的“关键抓手关键抓手”认识不够深刻。认识不够深刻。作为*,在政治纪律方面的认识仍然存在“浅表化”倾向。有时未能站在维护党的团结统一的“高位视角”,对政治纪律和政治规矩的内涵进行全面把握。例如,在面对部分干部政绩观错位的问题时,往往仅停留于工作纪律的层面分析,没有从政治方向和政治立场上及时引导,未能对干部的思想“扶正纠偏”,帮助他们树立正确的政治意识。二是理论武装的二是理论武装的“深深耕耕细作细作”不足不足。建立以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制,是加强理论武装的关键,但在具体实践中缺乏系统化思维。例如,组织集
3、中学习时,更多关注形式完成,却未深入挖掘历次党内集中教育的 2 “制度精髓”,未能引导干部从思想层面“入脑入心”,将其内化为实际行动。这种“活动结束即归档”的误区,削弱了理论学习对干部思想水平的长远推动力。三是政治文化建设三是政治文化建设“活力不足活力不足”。在营造积极健康的党内政治文化氛围上,创新不够,方法有限。例如,每年组织的政治学习活动虽覆盖了百余人,但事后交流讨论仅有不到*次,明显“虚多实少”。这种“按部就班”的学习模式导致部分干部对政治文化建设提不起精神,陷入“无话可说、无策可提”的被动状态,削弱了整体风貌的提升。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面(二)带头增强党性、严守纪律
4、、砥砺作风方面 一是政治自觉和纪律定力需进一步锤炼。一是政治自觉和纪律定力需进一步锤炼。学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述时,存在“浅尝辄止”的现象,理论基础扎得不够深,削弱了纪律意识的根基。例如,在参与纪律教育活动时,更多表现为“听而不思”,很少主动去思考如何将纪律要求内化为行为规范。今年虽参加了*次相关培训,但课后反思总结的时间屈指可数。日常工作和生活中,对标高标准的自我要求尚未形成习惯,党员身份的使命感和认同感未能真正融入思想深处,纪律自觉性亟需加强。二是二是“检身正己检身正己”的主动性有待提高。的主动性有待提高。在对标党中央要求和剖析违纪违法典型案例时,未能做到“见贤思
5、齐、见不贤而内省”。例如,在学习上级通报某领导贪腐行为后,虽然参与了集体讨论,但未能真正将自己、职责和工作摆进去深刻剖析。再如,在科室每年进行项目资金审核时,往往停留在“按规矩走程序”,而缺少对可能存在隐患的细致排查。看似“规 3 规矩矩”,实则缺乏深入反思,导致道德境界的提升和高尚情操的追求落不到实处。三是引领作用的发挥不够充分。三是引领作用的发挥不够充分。对生活纪律的内涵和意义认识不深,没有站在“涵养理想信念、弘扬道德风尚”的高度去落实具体工作。例如,在与同事的交流中,更多聚焦于具体事务的推进,而忽略了思想层面的教育引导。今年虽有几次组织干部讨论个人发展与社会责任的机会,但对如何将个人理想
6、融入社会责任、从生活细节强化纪律意识的引导用力不足。结果是,思想讨论流于表面,未能为干部理想信念的坚定和道德情操的提升提供有力支撑。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面创新方面 一是改革创新缺乏一是改革创新缺乏“破冰之力破冰之力”。思想观念未能完全适应新时代全面深化改革的高标准要求,改革创新中容易陷入“因守规避险而不敢闯”的误区。例如,在推进巡察制度创新时,常因担心创新举措可能引发纪律风险而犹豫不决,导致部分改革措施滞后,错失最佳落实时机。这种“畏首畏尾”的思维局限,制约了巡察工作的高质量发展,需要进一步增强改革意识,以全
7、局视角和辩证思维推动工作突破。二是风险应对缺乏二是风险应对缺乏“先先手手棋棋”。面对新形势下复杂多变的风险源,责任感和警觉性有所不足,未能始终保持“如履薄冰”的谨慎态度和“见微知著”的敏锐洞察。例如,在处理某次突发巡察线索时,未能及时识别潜在的深层次风险,导致问题累积加剧,后续处理工作压力倍增。这种“后知后觉”的短 4 板凸显了风险预判和主动防范的不足,需要进一步强化防范意识,提升应对复杂局面的能力。三是基层减负经验总结缺乏三是基层减负经验总结缺乏“升级之道升级之道”。对于基层减负工作的实践成果,缺乏系统梳理和经验升华,成功经验未能实现“复制推广”的效应。例如,在推动简化报告流程时,虽然解决了
8、个别部门的效率问题,但未能将这一成功经验上升为制度规范,推广到其他领域以实现更大范围的突破。这种“就事论事”的局限削弱了减负工作的整体效能,需要更加注重提炼方法、总结经验,推动基层治理取得更大实效。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面(四)带头履行全面从严治党政治责任方面 一是改革要求一是改革要求与治党标准未能实现与治党标准未能实现“同频共振同频共振”。在推进改革与党的建设的过程中,未能从系统视角辩证处理改革需求与治党要求之间的关系,导致方法单一,制度不够完善。例如,在绩效考核改革中,忽视了干部积极性和纪律约束的平衡,部分干部因创新动力不足而工作效率下降。这种“非此即彼”的思维模式制约了改革
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