2篇 在2024年全省党校工作重点任务年中推进会上的汇报发言+党建引领乡村治理试点工作推进会上的汇报发言.doc
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1、 1 在在 20242024 年全省党校工作重点任务年中推进会上的汇报发言年全省党校工作重点任务年中推进会上的汇报发言 在在 20242024 年全市党建引领乡村治理试点工作推进会上的汇报发言年全市党建引领乡村治理试点工作推进会上的汇报发言 在在 20242024 年全省党校工作重点任务年中推进会上的汇报发年全省党校工作重点任务年中推进会上的汇报发言言 尊敬的各位领导,同志们:“为党育才、为党献策”是党校的独特价值所在,做好新时代的传道、授业、解惑工作,是党校安身立命的根本。中共*市委党校深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述,认真落实基本培训理念,扎实践行“为党育才、为党献策”初心,
2、担当“传道授业解惑”使命,勤耕党校事业“责任田”,有组织、有计划、有步骤地开展基本培训,实现全员培训、全面覆盖,推动新时代党校事业高质量发展。现将有关工作进展情况汇报如下:一、聚焦“三个着力”,确保基本培训对象全面覆盖 一是着力提升培训能力。强化培训需求导向,精准制定基本培训计划,规范优化培训对象、班次、方式,推动干部教育培训全覆盖。上半年,*市委党校举办各类培训班 28 期,培训学员4877 人次,年培训规模不断扩大。二是着力拓宽培训阵地。在省内率先开展乡镇党校全面复建工作,通过“三级联动办学、强化保障助学、系统培训师资”等举措,形成纵向到底、横向到边 2 的教育培训体系,23 个乡镇(街道
3、)党校复建后共举办各类培训班次 1076 期,培训基层党员干部 9.3 万人次。三是着力丰富培训方式。坚持分层分类,根据不同层次、不同类别干部特点,改进教学方式方法,综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法,实现“课堂讲授+案例解析+现场感悟”深度融合,增强党校课堂的吸引力感染力说服力,为不同层级、类别的干部提供多形式、全方位的教育培训,确保全面覆盖、全员培训和基本培训的实效性。二、聚焦“三种作风”,确保基本培训保障全面有力 一是塑造“好学风”。严格执行学习培训各项纪律规定,健全完善学员管理制度,建立“校委+班主任”全程住校带班机制,完善全封闭管理举措,压实培训班党支部和
4、班委会职责,严肃培训期间党内政治生活,扎实开展学习交流会、学员微论坛、专题交流研讨等活动,对在校学员全程纪实、量化考核,严肃学风校风,全面从严管理。二是树立“好教风”。聚焦“固根基、补短板、强弱项”,树牢“课比天大”的理念,深化“年轻教师培养工程”,完善落实“新招录教师结对帮带制度”,建立完善“教学培训+资政研究+决策咨询”一体化良性互动机制,推行教师年度“四个一”任务清单(每名教师每年备好 1 节新专题课、完成 1次有效调研、发表 1 篇理论文章、完成 1 篇决策咨询报告)制度,通过开展学习进修、集体备课、试讲评课等活动,引导教师潜心治学、悉心育人,提高教师学术水平和专业水平,努力培养一支
5、3 政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质专业化教师队伍。三是涵养“好校风”。继承和发扬党校优良传统和作风,把从严治党和从严治校相结合,坚持用制度管校、管人、管事,以党风建设带动校风学风建设,有效发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用。三、聚焦“三门主课”,确保基本培训内容全面系统 一是抓“实”理论教育,上好“思想铸魂课”。坚持以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线,围绕“总论指导+分论支撑+特色强化”基本框架,持续完善习近平新时代中国特色社会主义思想讲授单元,市委党校累计开发“习近平总书记关于党的建设的重要思想”等 17 个教学新专题,共
6、40节理论教育课程,构建起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“1+N”课程框架体系,引导学员全面系统深入学习,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,统一思想、统一意志、统一行动。二是抓“活”党性教育,上好“政治训练课”。坚持以习近平总书记相关重要论述为指导,重点围绕理想信念、党的宗旨、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史、革命传统、党风廉政教育等方面内容设计教学专题,打造“革命理想高于天”“坚持以人民为中心”“作风建设永远在路上”“把纪律挺在前面”等党性教育“实境课堂”系列课程 30 节,开发 15 个示范性党性教育现场教学点,每学期组织学员开展现场教
7、学和基层调研,引导党员干部铸牢政 4 治忠诚,永葆走好第一方阵的政治本色。三是抓“优”能力培训,上好“履职提升课”。实施“干部履职能力提升计划”,将中国式现代化、高质量发展、建设全国构建新发展格局先行区、流域综合治理、都市圈建设、四化同步发展等中央、省、市决策部署和中心任务作为培训重点,分层分类设计教学内容,开展务实管用的精准化、专业化能力培训,着力打造爱学习、懂经济、善管理的高素质专业化干部队伍。坚持“两带来”教学制度,强化需求导向、问题导向、效果导向,综合运用多种方式方法开展实战化培训。探索典型案例协作机制,形成部门出题目、党校答题解题合作模式。发言完毕,谢谢大家!在在 20242024
8、年全市党建引领乡村治理试点工作推进会上的汇年全市党建引领乡村治理试点工作推进会上的汇报发言报发言 同志们:2022 年 4 月,*市被中组部确定为全国党建引领乡村治理试点县。以试点工作为契机,*市突出党建引领,有效整合优势资源,通过“体系化推进、网格化管理、契约化共建、数字化支撑、精细化服务”五化赋能,把党的领导落实到乡村治理各方面各环节,构建起共建共治共享的乡村善治格局,将党组织的政治优势和组织优势转化为乡村治理效能,为乡村振兴提供坚强保 5 障。现将有关工作进展情况汇报如下:一、坚持体系化推进,下好乡村治理“一盘棋”树立系统化治理思维,健全领导协调体系、创新党建组织体系、完善责任落实体系,
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