2篇 2024年初中老师、教师学习贯彻二十届三中全会精神心得体会.doc

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1、 1 初中老师学习贯彻二十届三中全会精神心得体会初中老师学习贯彻二十届三中全会精神心得体会 教师学习贯彻党的二十届三中全会精神教师学习贯彻党的二十届三中全会精神 初中老师学习贯彻二十届三中全会精神心得体会初中老师学习贯彻二十届三中全会精神心得体会 作为一名初中数学教师，我怀着无比激动的心情学习了党的二十届三中全会精神。全会站在历史和全局的高度，对进一步全面深化改革作出战略部署，为推进中国式现代化指明了前进方向。学习全会精神，我深感使命光荣、责任重大，也倍感振奋和鼓舞。一、深刻领会精神实质，坚定教育报国初心（一）把握时代脉搏，明确育人方向。全会指出，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国

2、建设、民族复兴伟业的关键时期。作为一名教育工作者，我深刻认识到，教育是国之大计、党之大计。我们要站在时代的高度，深刻理解教育在中国式现代化建设中的重要地位，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在数学教学中，我们不仅要教给学生基础知识和解题技能，更要培养他们的科学思维和创新精神。要引导学生树立远大理想，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。2 （二）聚焦改革创新，提升教育质量。全会强调，要深化教育综合改革。这为我们的教育工作指明了方向。作为数学教师，我们要积极适应新时代教育改革发展的要求，不断创新教学方法，提高教学质量。我们要深入贯彻新时代教育评价改革要求，坚持立德树

3、人，破除唯分数的片面评价方式。在数学教学中，不仅要关注学生的考试成绩，更要注重培养学生的数学思维能力、实践应用能力和创新能力。要积极探索启发式、互动式、探究式教学，激发学生的学习兴趣和潜能。（三）坚持以人为本，促进学生发展。全会提出，要坚持以人民为中心的发展思想。对我们教育工作者而言，就是要坚持以学生为中心，促进学生全面发展。我们要尊重每个学生的个体差异，因材施教，帮助每个学生都能获得发展。在数学教学中，我们要关注学生的学习需求和困难，为学习困难的学生提供针对性的帮助，为学有余力的学生提供拓展的机会。要培养学生良好的学习习惯和态度，帮助他们建立数学学习的自信心。二、深入学习全会精神，提升教育教

4、学能力（一）加强理论武装，夯实思想根基。学习贯彻全会精神，首先要加强理论学习。作为教师，我们要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述。要通过集体学习、自主学习等多种方式，深入领会全会精神的丰富内涵。我们要把理论学习与教育教学实践相结合，用先进理念指导教学工作。比如，在数学教学中，我们要注重培养学生 3 的辩证思维和创新意识，这与全会强调的创新驱动发展战略是一致的。（二）深化课题研究，推动教学创新。全会强调，要加快建设教育强国。作为一线教师，我们要积极参与教育教学研究，不断提升自身的专业能力。要围绕数学教学中的难点问题开展课题研究，探索更有效的教学方法。例

5、如，研究如何利用信息技术提升数学教学效果，如何培养学生的数学核心素养，如何将数学知识与实际生活相结合等。通过研究，不断改进教学方法，提高教学质量。（三）注重实践反思，提升教学水平。学习贯彻全会精神，关键在于落实到教育教学实践中。我们要在日常教学中不断实践、总结、反思，提升教学水平。要注意收集学生的反馈，了解他们的学习需求和困难，及时调整教学策略。要通过听评课、教研活动等形式，与同事交流教学经验，取长补短。要善于总结教学中的成功经验和不足之处，不断完善自己的教学方法。三、落实全会精神，推动教学高质量发展（一）立足岗位职责，争做四有好老师。全会强调，要加强教师队伍建设。作为一线教师，我们要牢记习近

6、平总书记提出的四有好老师要求，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。在数学教学中，我们要不断充实专业知识，提高教学能力。同时，要关心爱护学生，帮助他们克服学习困难，培养他们的学习兴趣。要以身作则，用自己的言行影响和感染学 4 生，做学生健康成长的引路人。（二）深化教学改革，培养创新人才。全会提出，要深化教育综合改革。作为数学教师，我们要积极参与和推动教学改革，为培养创新人才贡献力量。我将在日常教育教学中尝试以下措施。一是创新教学方法，采用项目式学习、探究式教学等方式，培养学生的问题意识和创新能力。二是加强实践应用，设计贴近生活的数学问题，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。三

7、是利用信息技术，开展智慧课堂教学，提高教学效率和学生参与度。（三）加强家校合作，营造育人环境。全会强调，要发展更加公平更有质量的教育。实现这一目标，需要学校、家庭和社会的共同努力。作为教师，我们要加强与家长的沟通合作，共同为学生的成长创造良好环境。我们可以定期与家长交流学生的学习情况，指导家长如何帮助孩子学习数学。可以组织家庭数学活动，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，同时提高学生的数学兴趣。还可以邀请家长参与学校的教育活动，形成育人合力。学习贯彻全会精神是一项长期任务。作为一名初中数学教师，我将继续深入学习领会全会精神，把思想和行动统一到全会精神上来，不断提高自身素质和教学能力。我将立足本

8、职工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量，为推进教育现代化、建设教育强国作出自己的贡献！5 教师学习贯彻党的二十届三中全会精神教师学习贯彻党的二十届三中全会精神 党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程上召开的一次具有重大历史意义的会议。全会深入分析了国际国内形势，全面部署了深化改革的重点任务，为新时代全面深化改革指明了方向。作为一名教育工作者，认真学习领会全会精神，深刻理解教育改革的新要求，对于做好本职工作、推动教育事业发展具有重要意义。一、深刻领会全会精神，把握教育改革新方向（一）教育改革是推进中国式现代化的重要支撑。全会强调，教育、科技、人才是

9、中国式现代化的基础性、战略性支撑。这一论断深刻阐明了教育在国家发展中的重要地位。作为一线教师，深感责任重大，要充分认识到教育对于培养社会主义建设者和接班人的关键作用，不断提升教育教学能力，为国家培养高素质人才。（二）创新能力培养是教育改革的重点。全会强调要“着力加强创新能力培养”，这为教育改革指明了重点。作为教师，要在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力。要改变传统的灌输式教学方法，采用启发式、探究式教学，激发学生的创新潜能。（三）立德树人是教育改革的根本任务。全会提出要“完善立德树人机制”，这一要求明确了教育改革的根本方向。在日常教学中，我要将立德树人作为首要任务，注重学生品德培养和综 6

10、 合素质提升。要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生的爱国情怀和社会责任感。二、创新学习方式方法，深入领会全会精神实质（一）系统自学注重理论与实践结合。学习贯彻全会精神，要通过系统自学深入领会精神实质。要认真阅读全会公报和决定，特别是关于教育改革的相关内容。结合教学工作实际，思考如何将全会精神转化为具体教学举措。同时，要注重学习相关配套文件和权威解读，全面把握改革的目标、任务和措施。在学习过程中，要善于思考，将理论与实践相结合，不断提升理论指导教学实践的能力。（二）实践中学习力求学以致用。学习贯彻全会精神，最终目的是指导实践。在日常教学工作中，要时刻关注全会精神与教学实践的结合点。

11、如在推进创新能力培养过程中，要主动思考如何改进教学方法，如何更好地激发学生的创新潜能。在处理复杂教学问题时，要注意总结经验，探索如何将全会精神落实到具体教育教学中。通过在实践中学习，不断深化对全会精神的理解，提升教育教学水平。（三）参与集体学习促进交流研讨。积极参与学校组织的集体学习活动，是深入领会全会精神的重要方式。要主动参加校领导讲课、专家学者专题辅导、教研组讨论等多种形式的学习活动，促进学习交流。在讨论中，围绕全会提出的教育改革重点任务，结合教学工作实际谈体会谈打算。通过与同事的交流研讨，碰撞 7 思想火花，深化对全会精神的理解。三、立足工作实际，推动全会精神落地生根（一）优化教学方法，

12、促进教育高质量发展。贯彻落实全会精神，要从优化教学方法做起。要围绕“加强创新能力培养”的要求，不断学习新的教育理念和教学方法，提高教学效率和质量。加强教学设计，注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。在日常教学中，要注重与学生的互动，提高课堂教学效果。如在教学课上，通过设计开放性问题，引导学生深入思考，培养其独立思考和创新能力。（二）参与教学研究，助力教育教学改革 全面贯彻全会关于深化教育改革的战略部署，积极参与教学研究。在完成教学任务的同时，要抽出时间开展教学研究，参与新教学方法的探索和实践。关注教育前沿发展，积极学习和应用新的教育理念和技术。如在教学 X 难点知识时，尝试运用新的教学方法，

13、并认真记录和分析教学效果，为教育教学改革贡献力量。（三）推动德育融合，提升立德树人实效 全会强调要“推进大中小学思政课一体化改革创新”，作为教师，要积极推动德育与学科教学的融合。在日常教学中，注重价值引领，将社会主义核心价值观融入各学科教学。主动配合学校做好德育工作，参与主T教育活动的设计和实施。如在历史课上，通过讲述中华民族伟大复兴的历史进程，培养学生的爱国情怀和民族自豪感，为立德树人工作贡献力量。8 党的二十届三中全会为新时代深化教育改革指明了方向、提供了遵循。作为一线教师，要把学习贯彻全会精神作为重要任务，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。紧密结合教学工作实际，不断提升教育教学水平，推动全会精神在教育领域落地生根、开花结果，为培养社会主义建设者和接班人、推进教育强国建设作出应有贡献。