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1、为什么谈心谈话?跟谁谈心谈话?怎么谈心谈话?,党课网:http:/,走深走实主T教育落实谈心谈话制度,(关于配套讲稿的说明:本PPT模板包含讲稿,请移至最后1页查阅、复制),关于新形势下党内政治生活的若干准则明确提出,“党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话”。坚持谈心谈话制度,推动党员干部用初心使命锤炼忠诚干净担当的政治品格。结合教师职业特点及学校实际情况,详细阐述了为什么谈心谈话?跟谁谈心谈话?怎么谈心谈话?等问题。,第一章节,谈心谈话的现实意义:,谈心谈话的现实意义:,开展经常性的谈心谈话是我党的优良传统和政治优势,是开展思想政治工作、增强党内团
2、结的重要法宝。历史表明,开展谈心谈话,可以及时了解党员思想动态,有针对性地做好思想政治工作,“众人拾柴火焰高”只有全体党员统一思想、凝聚共识、增进团结,使党组织在不断增强向心力的基础上形成更强的执行力和战斗力,学校的发展一定更加美好。,第二章节,谈心谈话的主要内容:,谈心谈话的主要内容:,谈心的内容应是多方面的,包括交流双方对重大问题的认识和看法,个人的思想、工作、学习、生活情况,相互之间征求意见、沟通思想、说明情况、开展批评与自我批评;帮助对方就某些问题提高认识,或对某些问题作必要的解释和说明。谈心谈话内容可以分为思想作风类、师德师风类、关心关爱类、重大决策类。,第三章节,谈心谈话制度的基本
3、原则:,谈心谈话制度的基本原则:,(一)平等原则。,领导干部要放下架子,以平等的心态与谈心对象进行交流,不得居高临下、盛气凌人;对谈心对象所提出的批评意见,必须采取有则改之、无则加勉的态度,不得压制批评。,(二)求实原则。,评价他人必须实事求是、客观公正,不带任何个人偏见。开展自我批评,必须正视自身存在的问题,讲实情、说真话,不轻描淡写、浅尝辄止,不避重就轻、避实就虚,不就事论事、自我解脱。对存在的误解,要如实说明情况,及时消除误解。,谈心谈话制度的基本原则:,(三)实效原则。,开展谈心活动,必须注重实效,要注意防止只谈工作不谈思想、只谈成绩不谈问题、只谈集体不谈个人。要通过努力,使谈心真正谈
4、出正气、谈出和谐,谈出感情、谈出团结,谈出干劲、谈出进步。,(四)信任原则。,谈心双方不论职务高低,都应同志式双向交流互动,彼此间要敞开思想、坦诚相见,真心实意、推心置腹,虚心接受对方提出的意见和建议。谈心一方出于对另一方的信任,将自己不希望让别人知道的一些心里感受、情感秘密谈了出来,另一方必须为其保密,不得将其个人隐私泄露给他人。,谈心谈话制度的基本原则:,(五)及时原则。,要把经常性谈话与有针对性的不定期谈话结合起来,发现问题的苗头,应及时告诫、提醒,让“红红脸、出出汗”成为常态,早打招呼早做预防,尽量把问题解决在萌芽状态。,第四章节,谈心谈话的基本方式:,谈心谈话的基本方式:,日常工作类
5、不受形式所限,无需刻意,随时进行,融入日常,做在经常。关心关爱类由情入理、由浅入深,把解决思想问题和解决实际问题统一起来。重大决策类正式严肃、有理有据,既坦诚相见,又有原则坚守,使谈心走入内心、谈话达成共识。师德师风类要用心问明、细心察明,敢于明断是非,充分讲明利害,体现严管即是厚爱的原则。,谈心谈话的基本方式:,在谈心谈话的类别中,属于个体性的问题需采用个别谈心谈话形式,属于普遍性的问题则采取集体谈心谈话形式。划分内容并采用相应不同的形式,有助于谈心谈话因势利导、有的放矢,使谈心谈话真正能够谈通思想、谈深认识、谈透问题、谈开矛盾、谈出团结、谈成合力。,谈心谈话的基本方式:,从环节程序上,要把
6、谈心谈话的流程认真设计并清晰地展现出来,包括开始前的调查准备、进行中的情况记录、交谈后的信息汇总、解决时的主要措施等,使谈心谈话有准备、有方向、有成果,防止忙乱无序、做而无效。,第五章节,谈心谈话的基本要求:,谈心谈话的基本要求:,(一)善说“拉近距离”的“肺腑之言”,让谈心谈话“氛围融洽”。,谈心谈话的目的在于及时发现和解决问题,更好地推动各项工作任务圆满完成。在进行谈话之前,要用心了解掌握谈话对象的工作、生活等方面的具体情况,将谈话对象关心关注的问题作为切入点,循序渐进地将最深层次的问题和情感谈出来。絮絮叨叨的“官话”说得再多也不能触及灵魂,一厢情愿的“演讲”讲得再细也不能打动人心。谈话应
7、从“拉家常”着手,卸下谈话对象的心理防线;以“玩笑话”点缀,照顾好谈话对象的情绪状态,让交谈双方“放松”,让谈心谈话“轻松”,“金句频出”才能实现“近距离”的对话,为交流打下深厚的对话基础。,谈心谈话的基本要求:,(二)善说“直指问题”的“金玉良言”,让谈心谈话“内容深刻”。,谈心谈话必须要方向明确、言之有物。俗话说,“一语不能践,万卷徒空虚”,对发现的错误要严肃批评指正,敢于“揭短亮丑”,直击“痛点”,让“疮疤”亮一亮、晒一晒才能好得更快。通过谈心谈话将“负面清单”一项一项转变为“正面清单”,并紧盯后续整改成效,定期回访自查,将苗头性、倾向性问题扼杀于摇篮之中,确保党员干部晓是非、明事理,凝
8、聚起向心力和履职的动力,朝着大有可为的新时代奋力迈进。,谈心谈话的基本要求:,要强化跟踪问效,定期收集汇总,及时掌握党员干部整改进度,将谈心谈话结果运用作为干部考核的重要参考指标。要进一步建立健全谈心谈话的工作台账,对于在谈心谈话过程中收集到的意见和诉求进行详细记录与梳理,针对党员干部反映的共性问题、普遍问题通过建章立制予以规范完善。要通过高质量的谈心谈话全面提升党员干部凝聚力、向心力、战斗力,引导广大党员干部心往一处想、劲往一处使,向着大有可为的新时代砥砺前行。,(三)善说“狠抓落实”的“季路一言”,让谈心谈话“效果显著”。,谈心谈话的基本要求:,为什么谈心谈话?跟谁谈心谈话?怎么谈心谈话?
9、,党课网:http:/,走深走实主T教育落实谈心谈话制度,配套讲稿:走深走实主T教育落实谈心谈话制度为什么谈心谈话?跟谁谈心谈话?怎么谈心谈话?关于新形势下党内政治生活的若干准则明确提出,“党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话”。坚持谈心谈话制度,推动党员干部用初心使命锤炼忠诚干净担当的政治品格。结合教师职业特点及学校实际情况,详细阐述了为什么谈心谈话?跟谁谈心谈话?怎么谈心谈话?等问题。01、谈心谈话的现实意义:开展经常性的谈心谈话是我党的优良传统和政治优势,是开展思想政治工作、增强党内团结的重要法宝。历史表明,开展谈心谈话,可以及时了解党员思想动
10、态,有针对性地做好思想政治工作,“众人拾柴火焰高”只有全体党员统一思想、凝聚共识、增进团结,使党组织在不断增强向心力的基础上形成更强的执行力和战斗力,学校的发展一定更加美好。02、谈心谈话的主要内容:谈心的内容应是多方面的,包括交流双方对重大问题的认识和看法,个人的思想、工作、学习、生活情况,相互之间征求意见、沟通思想、说明情况、开展批评与自我批评;帮助对方就某些问题提高认识,或对某些问题作必要的解释和说明。谈心谈话内容可以分为思想作风类、师德师风类、关心关爱类、重大决策类。03、谈心谈话制度的基本原则:(一)平等原则。领导干部要放下架子,以平等的心态与谈心对象进行交流,不得居高临下、盛气凌人
11、;对谈心对象所提出的批评意见,必须采取有则改之、无则加勉的态度,不得压制批评。(二)求实原则。评价他人必须实事求是、客观公正,不带任何个人偏见。开展自我批评,必须正视自身存在的问题,讲实情、说真话,不轻描淡写、浅尝辄止,不避重就轻、避实就虚,不就事论事、自我解脱。对存在的误解,要如实说明情况,及时消除误解。(三)实效原则。开展谈心活动,必须注重实效,要注意防止只谈工作不谈思想、只谈成绩不谈问题、只谈集体不谈个人。要通过努力,使谈心真正谈出正气、谈出和谐,谈出感情、谈出团结,谈出干劲、谈出进步。(四)信任原则。谈心双方不论职务高低,都应同志式双向交流互动,彼此间要敞开思想、坦诚相见,真心实意、推
12、心置腹,虚心接受对方提出的意见和建议。谈心一方出于对另一方的信任,将自己不希望让别人知道的一些心里感受、情感秘密谈了出来,另一方必须为其保密,不得将其个人隐私泄露给他人。(五)及时原则。要把经常性谈话与有针对性的不定期谈话结合起来,发现问题的苗头,应及时告诫、提醒,让“红红脸、出出汗”成为常态,早打招呼早做预防,尽量把问题解决在萌芽状态。04、谈心谈话的基本方式:日常工作类不受形式所限,无需刻意,随时进行,融入日常,做在经常。关心关爱类由情入理、由浅入深,把解决思想问题和解决实际问题统一起来。重大决策类正式严肃、有理有据,既坦诚相见,又有原则坚守,使谈心走入内心、谈话达成共识。师德师风类要用心
13、问明、细心察明,敢于明断是非,充分讲明利害,体现严管即是厚爱的原则。在谈心谈话的类别中,属于个体性的问题需采用个别谈心谈话形式,属于普遍性的问题则采取集体谈心谈话形式。划分内容并采用相应不同的形式,有助于谈心谈话因势利导、有的放矢,使谈心谈话真正能够谈通思想、谈深认识、谈透问题、谈开矛盾、谈出团结、谈成合力。从环节程序上,要把谈心谈话的流程认真设计并清晰地展现出来,包括开始前的调查准备、进行中的情况记录、交谈后的信息汇总、解决时的主要措施等,使谈心谈话有准备、有方向、有成果,防止忙乱无序、做而无效。05、谈心谈话的基本要求:(一)善说“拉近距离”的“肺腑之言”,让谈心谈话“氛围融洽”。谈心谈话
14、的目的在于及时发现和解决问题,更好地推动各项工作任务圆满完成。在进行谈话之前,要用心了解掌握谈话对象的工作、生活等方面的具体情况,将谈话对象关心关注的问题作为切入点,循序渐进地将最深层次的问题和情感谈出来。絮絮叨叨的“官话”说得再多也不能触及灵魂,一厢情愿的“演讲”讲得再细也不能打动人心。谈话应从“拉家常”着手,卸下谈话对象的心理防线;以“玩笑话”点缀,照顾好谈话对象的情绪状态,让交谈双方“放松”,让谈心谈话“轻松”,“金句频出”才能实现“近距离”的对话,为交流打下深厚的对话基础。(二)善说“直指问题”的“金玉良言”,让谈心谈话“内容深刻”。谈心谈话必须要方向明确、言之有物。俗话说,“一语不能
15、践,万卷徒空虚”,对发现的错误要严肃批评指正,敢于“揭短亮丑”,直击“痛点”,让“疮疤”亮一亮、晒一晒才能好得更快。通过谈心谈话将“负面清单”一项一项转变为“正面清单”,并紧盯后续整改成效,定期回访自查,将苗头性、倾向性问题扼杀于摇篮之中,确保党员干部晓是非、明事理,凝聚起向心力和履职的动力,朝着大有可为的新时代奋力迈进。(三)善说“狠抓落实”的“季路一言”,让谈心谈话“效果显著”。要强化跟踪问效,定期收集汇总,及时掌握党员干部整改进度,将谈心谈话结果运用作为干部考核的重要参考指标。要进一步建立健全谈心谈话的工作台账,对于在谈心谈话过程中收集到的意见和诉求进行详细记录与梳理,针对党员干部反映的共性问题、普遍问题通过建章立制予以规范完善。要通过高质量的谈心谈话全面提升党员干部凝聚力、向心力、战斗力,引导广大党员干部心往一处想、劲往一处使,向着大有可为的新时代砥砺前行。应把谈心谈话作为日常了解和掌握党员干部情况的重要手段和途径,切实解决“谈话热、整改冷”的现象,防止把谈心谈话变成一场“作秀”。重视并检查成果的有效运用,就是要促进谈心谈话渗透到各项工作的开展中,融入领导班子和党员的思想作风建设中,积极作用和影响到党员的成长发展中,切实增强党组织的凝聚力和战斗力。,
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